Английский ( Топики/Сочинения ): My Future Profession - Моя будущая профессия | english-lessons-online.ru
Перейти к навигации

Английский ( Топики/Сочинения ): My Future Profession - Моя будущая профессия

My Future Profession

   Finishing school is the beginning of the independent life for millions of school leavers. Many roads are open before them: technical schools, colleges and universities. But it is not an easy thing to choose a profession out of more than 2,000 existing in the world. Some pupils follow the advice of their parents, others can’t decide even after leaving school. As for me I made my choice long ago. I want to become a teacher of the Ukrainian language and literature. My choice of this occupation didn’t come as a sudden flash. During all school years literature was my favourite subject. I have read a lot of books by Ukrainian and foreign writers. I understand that reading books helps people in self-education and in solving different life problems. My parents are also teachers and I know that teaching is a very specific and difficult job. Teachers do not only teach their subjects. They develop their pupils’ intellect, form their views and characters, their attitudes to life and to other people. It’s a great responsibility. It’s not as easy as it may seem at first. But I think that love for children combined with the knowledge I’ll get at the University would be quite enough to succeed in my work. I’m applying to the Philological Department and I am sure my dream will come true sooner or later.

 

Моя будущая профессия

   Окончание школы — начало независимой жизни для миллионов выпускников. Много дорог открыто перед ними: техникумы, колледжи, университеты. Но нелегко выбрать профессию из более чем 2000 существующих в мире. Некоторые действуют по совету родителей, другие не могут решить даже после окончания школы. Что касается меня, то я сделала свой выбор давно. Я хочу стать учителем украинского языка и литературы. Мой выбор профессии не был случайным озарением. В течение всего обучения в школе литература была моим любимым предметом. Я прочитала много книг украинских и иностранных авторов. Я понимаю, что чтение книг помогает людям в самообразовании и решении различных жизненных вопросов. Мои родители тоже учителя, и я знаю, что труд учителя очень специфическая и тяжелая. Учителя не только преподают свои предметы. Они развивают интеллект учеников, формируют их взгляды и характеры, их отношение к жизни и других людей. Это огромная ответственность. Это не так легко, как может показаться сначала. Но мне кажется, что любовь к детям, соединенная со знаниями, полученными в университете, будет вполне достаточным условием, чтобы преуспеть в моей работе. Я буду поступать на филологический факультет, и я уверена, что моя мечта рано или поздно осуществится.

 

Моя майбутня професія

   Закінчення школи — початок незалежного життя для мільйонів випускників. Багато доріг відкрито перед ними: технікуми, коледжі, університети. Але нелегко вибрати професію з більш ніж 2000 існуючих у світі. Деякі діють за порадою батьків, інші не можуть вирішити навіть після закінчення школи. Щодо мене, то я зробила свій вибір давно. Я хочу стати вчителем української мови і літератури. Мій вибір професії не був випадковим осяянням. Протягом усього навчання в школі література була моїм улюбленим предметом. Я прочитала багато книг українських і закордонних авторів. Я розумію, що читання книг допомагає людям у самоосвіті і вирішенні різних життєвих питань. Мої батьки теж учителі, і я знаю, що праця вчителя дуже специфічна і важка. Учителі не тільки викладають свої предмети. Вони розвивають інтелект учнів, формують їхні погляди і характери, їхнє відношення до життя й інших людей. Це величезна відповідальність. Це не так легко, як може здатися спочатку. Але мені здається, що любов до дітей, з’єднана зі знаннями, отриманими в університеті, буде цілком достатньою умовою, щоб процвітати в моїй роботі. Я буду вступати на філологічний факультет, і я впевнена, що моя мрія рано чи пізно здійсниться.

 

Questions:

1. Is finishing school the beginning of the independent life for school leavers?
2. What do you want to be?
3. Are you going to follow the advice of your parents?
4. Why do you want to be a teacher?
5. What do you do for that? Where are you going to continue your education?